Загрузка...
Купить книгу Трансформатор
044 221 1817
067 509 6393
Карта сайта  10.00 - 18.00 Расписание: Воскресенье - выходной день
Главная > Продолжаем общаться с ребенком. Так?

Гиппенрейтер Ю Б: Продолжаем общаться с ребенком. Так?

Продолжаем общаться с ребенком. Так?

11 отзывов

10
1
0
0
0
Оставить отзыв
Код товара 502163
Издательство:  АСТ
ISBN: 978-5-17-053536-1
 Формат: 60x90/16
 Язык: русский
2017 год
256 страниц
мягкий
150 грн.
В корзину
В наличии


Сообщить о поступлении
Обязательно укажите ваше имя
Обязательно укажите ваш e-mail
Укажите правильный e-mail
Обязательно укажите контактный телефон
В номере телефона допускаются только цифры, скобки, пробелы, знак плюса и тире
Спасибо
Как только товар появиться мы вам сообщим!
Ошибка!



ВКонтакт Facebook Google Plus Одноклассники Twitter Яндекс Livejournal Liveinternet Mail.Ru
Доставка:
  • Курьером по Киеву: 35 грн.
  • Новая почта, Интайм: по тарифам службы
  • Укрпочта: от 20 грн.
Подробнее
Оплата:
  • Расчет с курьером
  • Наложенный платёж при получении
  • Банковский перевод
  • Безналичный расчет
Подробнее
Сроки:
  • Комплектация заказа: 1 - 3 дня
  • Доставляем: с Пн по Пт
Подробнее

Серия: Гиппенрейтер

Гиппенрейтер Ю Б

Настоящая книга расширяет и углубляет темы предыдущей книги автора Общаться с ребенком. Как?, которая стала лидером продаж благодаря редкому сочетанию научной глубины и ясности изложения. В новой книге обсуждаются многочисленные вопросы, которые волнуют родителей: Как его воспитывать? Как приучать к дисциплине? Как наказывать? Как заставить его хорошо учиться? Разбираются и объясняются новые важные подробности и приемы искусства эффективного общения.

Вы также можете купить комплект книг Юлии Гиппенрейтер.



Новые отзывы

Продолжаем общаться с ребенком. Так?

Каждый кто прочитал книгу "Общаться с ребенком. Как?", безусловно заинтересуется и ее продолжением. Не пожалеете. Если в первой книги больше конкретики, то в продолжении больше рассуждений о том как помочь ребенку найти себя, реализовать и развить свои способности и ,конечно, о принципах воспитания. Много выдержек из интересных книг о воспитпнии и развитии детей других авторов. Очень интересно и познавательно.

Мария Андреевна, 30 ноября 2012

Продолжаем общаться с ребенком. Так?

моему сыну 10 лет,начинается переходный период,периодически какие-то тараканы начинают вылезать. сам по себе вообще безконфликтный мальчишка и порой очень трудно из него что либо вытащить. не жалуется,не ноет, но проблемы- то какие-то есть. купила эту книгу. читала и казалось,что ув. Юлия Гиппенрейтер пишет чепуху. не понималя я как это всё может работать. и как-то попробовала применить технику,когда не задаёшь вопросы,а говоришь в утвердительной форме - в книге об этом подробно написано. первый раз не получилось - сын так ничего и не рассказал,а я ещё и чувствовала себя полной идиоткой. потому как со стороны выглядит это, конечно, слегка странно - там где ,по идее, уместен с твоей стороны вопрос, ты произносишь тоже самое в утвердительной форме. это ещё и не так легко,скажу я вам. через время я попробовала ещё раз - опять мимо. я расстроилась. либо я что-то делаю не так, либо книжка глупая. через время опять пробую. буквально недавно. шли с сыном домой после английского. не буду говорить на какую тему меня интересовал вопрос, но для него это тоже было авжно и видела, что никак не может начать это разговор и всякий раз закрывался,как только я начинала. в итоге, опять попробовала технику Гиппенрейтер. моего сына тихо по тиху как прорвало! остановить его уже было невозможно. но так важно было всё это от него услышать! спасибо вам,Юлия, огромное.

Елена, 30 ноября 2012

Продолжаем общаться с ребенком. Так?

Новая книга во всем отличается от старой, она насыщена примерами из жизни и цитатами от великих мира сего. Она более теоретична как размышления на тему. Но, как и в первой книге, в ней много точных наблюдений, которые моментально, как говорят сами родители, «вставляют мозги». Некоторые темы, казалось бы, не так уж связаны с психологией воспитания, но известно, что цепочка ошибок приводит к нарушениям во всех сферах жизни: сон, аппетит, здоровье. Автор увлекается НЛП, и это заметно. Ее методика активного слушания, которая в подробностях была освещена в первой книге, это, по сути, и есть НЛП. Известный метод, когда при общении человек перенимает интонации и манеры собеседника, а затем пользуется создавшимся доверием для своих целей. Этот метод обработан и «заточен» под общение с детьми. На первый взгляд книжка послабее первой, она не сбивает с ног и не дарит сногсшибательных прозрений, но ее писал гений. И такие книги надежно входят в реестр изданий, которые нужно прочесть всем, невзирая на.

ptica_we, 30 ноября 2012

Продолжаем общаться с ребенком. Так?

Как и положено продолжению, в данной книге рассматриваются "трудные случаи", и говориться о том, что делать, если вы упустили момент, когда первая книга могла ещё помочь.

Marimedik , 30 ноября 2012

хорошая книга

Хорошая книга. Если в первой было все разжевано и даны буквально пошаговые инструкции для родителей, то здесь автор указывает общие направления дальнейшей работы, а конкретное их применение каждый думающий родитель найдет в своем конкретном случае. Остальные будут ругать книжку :)

Константин, 30 ноября 2012

Вдохновляющая книга!

Прочитала вторую книгу вслед за первой. Как же она вовремя мне попалась! Мне эта книга помогла увидеть мир глазами ребенка, понять (точнее вспомнить), что он чувствует, почему делает так, а не иначе (моему сыну 2,5 года). Самые обыденные ситуации вдруг наполнились смыслом! За ничего, казалось, не значащими мелочами обнаружился удивительный мир! Эта книга о том, КАК жить рядом с ребенком, как его любить, что значит давать ему свободу, как развивать. И не общими словами! Проверенная практикой теория сочетается с конкретными жизненными примерами. Не могу сказать, что моя жизнь с ребенком была трудна, но после прочтения книги и я и он стали значительно счастливее! Через понимание природы ребенка, законов его развития решилось множество мелких конфликтов (которые так отравляют жизнь любому родителю и ребенку). Я перечитываю эту книгу время от времени, так как нахожу в ней особое вдохновение и настроение, которые помогают придумывать новые игры, помогают понимать ребенка, помогают любить его и не избаловать, творчески подходить к решению проблем. Стоит отдельно сказать о том, что книга написана замечательным, легким языком, ее чтение, буквально, захватывает. Спасибо, это лучшее из того, что я читала про воспитание детей!

Ольга, 30 ноября 2012

Это про меня!

Когда я читал эту книгу, я забывал о том, что она написана про детей. Несколько раз у меня возникало желание крикнуть: «Я тоже такой! Это про меня! Я до сих пор это чувствую!» Я просто откладывал ее и начинал ходить по комнате, глубоко, иногда со слезами, переживая давно забытые случаи из своего детства. Первую часть нужно читать по-особому, не так как читают все бестселлеры: в метро, в очередях, на бегу. Такие вещи требуют уединения и покоя. Умоляю, не трогайте эту книгу, пока не разберетесь с делами и не уложите всех домашних. Не читайте ее быстро, дайте себе каждый вечер максимум две три страницы такого расслабленного медленного чтения, когда ты можешь прочувствовать состояние, интонацию, стиль. Первая половина – это самое ценное, что есть в книге: психотерапевтические рассказы, байки, истории и анекдоты в лучших традициях Милтона Эриксона (психологи меня поймут). Особенность состоит в том, что в отличие от знаменитой эриксоновской «Мой голос останется с вами», где притчи ценны каждая в отдельности, здесь формируется целостная нить повествования. Отсылая нас к опыту известных исторических и литературных персонажей, автор формирует у читателя нечто большее, чем могут дать просто отдельные уже набившие оскомину «техники» и практические советы. Сколько раз я видел, да и за собой замечал, как знание «техник» не уберегает от ошибок. Прочтя книгу, я еще раз убедился в том, что освоив техники о них нужно забыть и вернуться в человеческое состояние, начать общаться с ребенком с открытой душой. Новая книга помогает достичь этого состояния спокойного, честного и открытого общения. В этом, несомненно, ее успех. Вторая половина книги, судя по всему, была задумана как расширение и пояснение тех методов общения, которые были изложены в первой книге, «Общаться с ребенком. Как?» Думаю, эта часть ориентирована, прежде всего, на тех, кто не читал первую книгу, но приведенные новые примеры расширяют общую картину. В целом, книжка мне очень понравилась. Спасибо!

Илья, 30 ноября 2012

Вдохновляющая книга.

В первой книге дана четкая технология. Но технология, какой бы замечательной она ни была, не "покроет" все случаи. И тут на помощь приходит вторая книга, в которой дана идея, суть подхода. Когда понимаешь суть, ты можешь "заточить" технологию под себя.

Ирина, 30 ноября 2012

Умная, хорошая, нужная книжка

Мне очень понравилось. В отличае от первой книги - написана по-другому, и это приятно. Не то же самое, что уже было. Эта книжка концептуальная. Заставляет задуматься в целом о подходе к детям (и не только к детям). В книге много примеров - жизненных ситуаций. На мой взгляд, очень полезна тем, кто любит думать, анализировать свои действия и готов переосмысливать свою систему воспитания детей. Язык прост и легок в понимании. Юлия Борисовна как всегда талантливо пишет простым языком о сложных вещах.

Ольга, 30 ноября 2012

Учиться думать сердцем...

Первый отзыв, озаглавленный "Ужасное разочарование", не имеет ничего общего с содержанием второй книги Ю. Б. Гиппенрейтер. Этот отзыв разоблачает, на мой взгляд, проблему того, кто отзыв написал - стремление жить только головой, неумение жить сердцем. По мнению автора этого отзыва, было бы здорово, если детей можно было бы дрессировать: ап! - и тигры у ног моих сели! Дайте техники дрессировки, а вся прочая "лирика", как пишет "ужасно разочарованная" автор отзыва - "бесполезная трепотня". Только вот техники и методики на самом деле - лишь видимая форма общения. Самое главное, то, что в глубине, - это умение любить, сопереживать, понимать. Как этому научить? Вирджиния Сатир говорила, что слова, не запускающие образ, пусты. Вторая книга Ю.Б. Гиппенрейтер обладает удивительным терапевтическим эффектом: она "запускает" положительные образы, действие которых оказывается намного более глубоким, чем нам кажется на первый взгляд. Как филолог, к.ф.н., я хочу отметить удивительный, магический стиль этой книги: помимо образов, здесь "работает", наверное, установка автора на позитив, вера в жизнь и мудрость Юлии Борисовны. Не так часто встречаются в мировой литературе книги, сам текст и язык которых "заряжает" энергией любви и принятия, очарованностью чудом жизни и верой в человека. Первая книга более содержательна с точки зрения рационального познания, вторая книга более содержательна в глубинном, подсознательном, если хотите, плане. Все истории из жизни - это действующие образы, которые останутся в вашем сердце, даже если сознание забудет "техники". В общем, имеющий уши услышит. Те же, кто не находит в книге ничего нового, пожалуйста, прислушайтесь к своему сердцу: бьется? Как говорил Сент-Экзюпери: "Самого главного глазами не увидишь, зорко одно лишь сердце".

Анна, 30 ноября 2012